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2、專業主要研究文物考古的基本理論知識，是壹個文理交叉、理工滲透，現代科學技術與人文科學知識相結合的新興邊緣學科。目的是培養掌握文物保護修復相關的基本知識，具備應用傳統方法和現代科學手段進行文物修復與保護技術的能力，從事社會文化部門和文博行業文物修復與保護等工作的高素質技術技能人才。那麽這麽專業需要學習哪些課程呢？它的核心課程有《風景園林建築設計》、《園林生態學》、《風景園林設計》、《建築初步》、《城市景觀規劃設計》、《園林植物基礎》、《風景園林工程》等。除此之外還有每個專業必不可少的公共基礎課，比如毛概，思修，大學英語等，最後還要進行戶外建成與自然環境模擬、模型制作、GIS等實驗，以及認識實習、課程實習、生產實習和畢業實習。辛棄疾任鎮江知府時，登臨北固亭，感嘆對自己報國無門的失望，憑高望遠，撫今追昔，於是寫下了《永遇樂·京口北固亭懷古》這篇傳唱千古之作。但他又壹次受到了沈重打擊，在壹些諫官的攻擊下被迫離職，辛棄疾懷著滿腔憂憤回瓢泉。這門專業主要學習的課程有《電路與電工技術》、《模擬電子技術》、《數字電子技術》、《程序設計》、《電子產品工藝實施》、《光電檢測技術》、《液晶顯示技術》等。除此之外，還有實踐課程，學生需要在校內進行電子工藝、電工、電路板設計與制作、光電顯示技術等實訓，以及在顯示面板生產、電子廣告、照明工程等企業進行實習。

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[關於小升初的語文詩詞的復習匯總]相關文章：2、準備好食物，讓他人遞給孩子見酒暫歡喜，孤吟步中庭。那麽學校為了培養優秀的專業人才，會開設哪些課程呢？首先是公共基礎課程，這類課程和專業無關，基本上所有專業都會有，主要包括語文、政治、數學、英語、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《法語精讀》、《法語泛讀》、《法語聽力》、《法語口語》、《外貿法語》、《法語翻譯》、《法語寫作》、《法國國家概況》，《商務禮儀》等，主要是讓學生通過課程的學習掌握法語語言基礎知識及外貿法語、商務法語、國際貿易和涉外文秘等基本知識。最後還有必不可少的實踐課程，如在校內進行語言、商務和綜合實訓，以及在涉外企事業單位進行的實習。

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